¿QUE ES UN ÓPTICO-OPTOMETRISTA? ¿ QUE PODEMOS ENCONTRAR EN NUESTRA ÓPTICA?

El ÓPTICO OPTOMETRISTA es un profesional con formación universitaria, actualmente de Grado, cuatro años, ha de estar colegiado y dado de alta en Sanidad, igual que cualquier profesional sanitario como por ejemplo un médico.
Socialmente se relacionaba al ÓPTICO OPTOMETRISTA con la venta y adaptación de gafas y lentes de contacto, pero la profesión de ÓPTICO OPTOMETRISTA va más lejos.

Muchos problemas visuales deben ser tratados desde la edad más temprana: este es el caso de la ambliopía, más comúnmente conocida como ojo vago, por ello es importante que especialmente los niños, pasen revisiones visuales lo antes posible y siempre antes de comenzar el colegio; los adultos  cada dos años y cada año a partir de los 45 o antes si tienen molestias.

Nuestros niños reciben el 80 % de la información por los ojos, de hecho se considera que el 80% del fracaso escolar está relacionada con alguna alteración del sistema visual.
Su ÓPTICO OPTOMETRISTA le informará de las condiciones visuales de su hijo, sus posibles alteraciones..., y le indicará la mejor solución.

Cuando el problema ya ha aparecido, su ÓPTICO OPTOMETRISTA COLEGIADO le explicara con todo detalle en qué consiste y le asesorará sobre el mejor tratamiento para su caso: lentes de contacto, gafas, terapia o entrenamiento visual, etc.
Actualmente exigimos a nuestros ojos y a nuestra visión  mucho más; cada día se emplea con mayor frecuencia la visión próxima, trabajo, estudio, informática, etc. El número de niños que necesitan gafas o terapia visual o cualquier otra ayuda va en aumento. Cualquier ser humano, en algún momento de su vida, necesitará compensación óptica y para mejorar nuestra calidad de vida, exigimos VER MEJOR Y DURANTE MÁS TIEMPO. Esta nueva circunstancia ha obligado al ÓPTICO OPTOMETRISTA a una formación continuada y una especialización en cada una de las áreas que componen nuestra profesión.

No olvide que su ÓPTICO OPTOMETRISTA COLEGIADO es un profesional más que cualificado para el cuidado de su visión
NO DUDE EN CONSULTARLE, lo puede encontrar en todas las Ópticas y en algunos Hospitales, Centros de Salud y Clínicas Oftalmológicas.

Por: MANUEL PALACIOS GONZÁLEZ 
           ÓPTICO-OPTOMETRISTA 
               COLEGIADO 10504
             AUDIOPROTESISTA
      LICENCIADO EN FARMACIA

DESARROLLO VISUAL DEL BEBE

Acude con el pediatra para una evaluación de la vista de tu bebé en caso de:

• Si notas que tu bebé no logra enfocar un objeto para la edad de los 2 ó 3 meses de edad.
• Si cruza sus ojitos constantemente o que un ojo voltea hacia fuera o adentro. (la mayoría de los bebés cruzan sus ojos de vez en cuando durante sus primeros 6 meses)
• Si tu bebé es mayor de 3 meses, y no sigue un objeto con la mirada (siempre y cuando el objeto se encuentre dentro de su campo visual)
• Si observas que su pupila se ve blancuzca, si tiene legañas, secreciones o enrojecimiento de los ojos.
• Si notas que alguno de sus párpados está más caído en relación con el otro.
• Si tienes alguna duda o preocupación con respecto a la visión de tu bebé.

A PARTIR DE LOS 3 AÑOS DE EDAD ACUDE A TU ÓPTICO-OPTOMETRÍSTA PARA REVISAR LA VISIÓN DE TU HIJO.


Cuándo ve un niño?

La visión se va desarrollando en los niños de forma progresiva a lo largo del tiempo.

Los principales hitos en el desarrollo visual son:

- Parpadeo ante una luz brillante: A los pocos días del nacimiento.

- Contacto con la madre: hacia las 6 semanas.

- Interés por objetos brillantes: hacia los 2-3 meses.

- Movimientos oculares coordinados: 4 meses.

La visión del niño es inferior a la del adulto, progresando a lo largo de los años.
Se considera que la visión del niño normal es:
- 1 mes: 5% de la visión del adulto
- 2-4 meses: 20% de la visión del adulto
- 1 año: 30-40% de la visión del adulto
- 3-4 años (incluso más tarde): 80-100% de la visión del adulto.

¿Cuánto ve un niño?

DESARROLLO AUDITIVO DE NUESTROS NIÑOS

Óptica y Centro Auditivo Dinova queremos transmitir a la población de Carmona la importancia de las revisiones auditivas de nuestros niños. Ante cualquier sospecha o retraso en el desarrollo del habla o problemas en el colegio. Todo ello puede venir producido por infecciones repetitivas, otitis serosas, alergias. El diagnóstico y tratamiento temprano de las hipoacusias o perdidas de audición es de gran importancia para el niño ya que la audición es imprescindible para un desarrollo adecuado del habla y del lenguaje y por lo tanto para la integración del niño en su entorno familiar y escolar.

Realizamos revisiones auditivas de niños desde los 4 o 5 años en adelante.

Desarrollo normal del lenguaje

Las etapas de desarrollo del lenguaje en el niño son las siguientes:

- Intraútero: oye sonidos por debajo de los 400 Hz. Distingue ritmo y entonación, distingue la lengua materna.

- Del nacimiento a los 3 meses: se despierta con ruidos repentinos intensos a un metro de distancia. Prefiere la lengua materna, discrimina bisílabas y trisílabas.

Se muestra tranquilo ante una voz familiar y amistosa. Le gustan más los estímulos del habla que otros sonidos.

Emite sonidos. Ríe y usa la voz cuando le hacen cosas. Mira la cara del que le habla.

- De 3 a 6 meses: trata de localizar el origen de los sonidos. Siente miedo ante una voz airada. Sonríe cuando se le habla. Le gustan los objetos que hacen ruido. Es fonetista universal. Hace al menos cuatro sonidos diferentes cuando usa la voz.

- De 6 a 9 meses: gira la cara y trata de mirar a la persona que la habla en voz baja y tranquila. Se detiene un instante cuando alguien le dice una negación. Mira objetos o imágenes cuando alguien se refiere a ellas. Usa sonidos diferentes y parece nombrar cosas.

- De 9 a 12 meses: señala o busca objetos de personas familiares cuando se le pide. Sigue órdenes. Hace sonidos con la música. Usa un argot para hablar. Usa sonidos de consonantes. Emite sonidos como respuesta a la voz humana y usa cambios en intensidad, ritmo y tono.

- De 12 a 18 meses: comienza a emitir sus primeras palabras. Escucha e identifica sonidos que provienen de otra habitación o del exterior. Emite muchas palabras nuevas. Utiliza palabras de más de una sílaba con significado. Su vocabulario es de 10 a 20 palabras.

- De 18 a 24 meses: entiende preguntas sencillas. Entiende frases simples con preposiciones. Usa su primer nombre. Usa frases de dos palabras.

- De 24 a 30 meses: entiende las frases con contenidos negativos. Cumple instrucciones sencillas. Usa plurales. Emite de 100 a 200 palabras.

- De 30 a 36 meses: usa sin problemas frases interrogativas y negativas. Hace frases de cuatro o cinco palabras.

- De 3 a 5 años: entiende preguntas de "por qué". Entiende situaciones contrarias. Utiliza formas diferentes de palabras activas.

Entiende muchos pronombres. Utiliza al menos 1.500 palabras. Emite muchos sonidos correctamente. Habla libremente con familiares y amigos y usa frases completas que entiende todo el mundo.